Bu bölümde ziyaretçilerimize e-okul ile ilgili ayrıntılı bilgi vereceğiz. E-okul’da sıkça yaşanan sorunlarları aydınlatmaya çalışacağız. Biz bu bölümü hazırlayana kadar siz www.ogretmenlerforumu.com ‘un e -okul sayfasına bakabilirsiniz. 

8. Sınıf Matematik 1. Dönem 3. Yazılı Sorusu

Fen ve Teknoloji 6. Sınıf 1. Dönem 3. Yazılı Sorusu

6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 3. Yazılı Sorusu

6. Sınıf Matematik 1. Dönem 3. Yazılı Sorusu

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 3. Yazılı Soruları ve Cevap Anahtarı

8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 3. Yazılı Sorusu

1. İslamiyet’ten önceki Türk edebiyatıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Yabancı etkilerden uzak kalmış bir edebiyattır.
B) Hece ölçüsü ve dörtlük anlayışıyla oluşmuş bir şiir gele-neği vardır.
C) Şiirler ezgilere bağlı olarak söylenmiştir.
D) Toplumun ortak ürünü olduğu için eserlerin çoğunun yaratıcısı bilinmez.
E) Ozanlar, şiirlerini anıtlara yazdırarak ölümsüzleştirmiştir.

2. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) İslamiyet öncesi Türk edebiyatının başyapıtlarından olan Kutadgu Bilig, sosyal yaşamın nasıl olması gerek-tiği hakkında bilgi verdiği için sade bir dille yazılmıştır.
B) Göktürk alfabesiyle yazılan Orhun Yazıtları İslamiyet öncesi Türk edebiyatının ilk örnekleri sayılır.
C) Arapça olarak yazılan Divanü Lügati’t-Türk, Türk dilinin ilk sözlüğü sayılır, aynı zamanda ansiklopedik bir nitelik taşır.
D) Edip Ahmet Yükneki tarafından Hakaniye lehçesiyle yazılan Atabetü’l-Hakayık, İslam ahlakını öğretmeye çalışan didaktik bir eserdir.
E) Koşma nazım biçimiyle ve hece ölçüsüyle yazılan Divan-ı Hikmet dini-tasavvufi bir şiir kitabıdır.

3. Aşağıdakilerden hangisi Halk edebiyatının genel özelliklerinden biri değildir?
A) İslamiyet’in kabulünden önceki Türk edebiyatı geleneğini sürdüren sözlü bir edebiyattır.
B) Şiirlerde biçim kaygısı ön plandadır, sanatlı bir dil kullanılır.
C) Şiirlerdeki benzetmeler, somut varlıklardan yararlanıla-rak yapılır.
D) Nazım birimi dörtlük, nazım ölçüsü hece ölçüsüdür.
E) Halk şairlerinin hayat hikâyeleri ve şiirleri, meraklıları tarafından “cönk” adı verilen eserlerde toplanmıştır.

4. Aşağıdakilerden hangisi ayraç içinde belirtilen kişiyle ilgili değildir?
A) Şiirlerinde Azeri Türkçesini kullanan şairin eserlerinde tasavvuf düşüncesi hâkimdir. (Fuzûlî)
B) Eserlerinde dini konulara hiç yer vermemiş, Divan edebiyatının kurallarının dışına çıkmıştır. (Nedim)
C) 17. yüzyılın, tarih, coğrafya, denizcilik alanlarında eser veren; eserlerinden bazıları Batı dillerine çevrilen bilginidir. (Kâtip Çelebi)
D) Divan edebiyatında süslü, seçili divan nesrinin temsilcisi kabul edilir. (Sinan Paşa)
E) Düzyazılarını Tuhfetü’l-Harameyn ve Münşeat adlı eser-lerde toplayan sanatçı, toplumdaki aksayan yönleri ele alan didaktik şiirler yazmıştır. (Nef’î)

5. İstanbul deyince aklıma
Bir basma fabrikası gelir
Duvarları uzun, masaları uzun, sobaları uzun
Dal gibi dalyan gibi kızlar çalışır bütün gün ayakta
Kan ter içinde mahzun
Yüzleri uzun, elleri uzun, günleri uzun
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 4. dizede dört öğeli bir benzetme vardır.
B) Deyimlerden yararlanılmıştır.
C) 3. dizeyle 6. dize arasında leff ü neşr sanatı vardır.
D) Yineleme (tekrir) sanatı vardır.

E) 5. dizeyle 6. dize arasında zengin uyak vardır.

6. —-1831 ‘de resmi olarak çıkarılan ilk Türkçe gazetedir. Bunu 1840′ta yarı resmi -— izler. Agâh Efendi ve Şinasi’nin 1860′ta çıkardıkları —- ile Şinasi’nin çıkardığı —- gaze¬telerinde ya-yımlanan çeşitli yazılar, yeni nesrin ilk örnekleri oldular.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada boş bırakılan yerlere getirilmesi gerekenlerden biri değildir?

A) Ceride-i Havadis B) Tercüman-ı Ahval
C) Tercüman-ı Hakikât D) Takvim-i Vakayi
E) Tasvir-i Efkâr

7. • La Fontaine
• Moliere
• Victor Hugo
Bu sanatçıların ortak özelliği aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Aynı yüzyılda yaşamaları
B) Klasisizm akımının temsilcileri olmaları
C) Tiyatro türünde eserler vermeleri
D) Aynı ülkenin sanatçıları olmaları
E) Romantizm akımının temsilcileri olmaları

8. Aşağıdaki yazar-eser eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Mark Twain – Tom Sawyer’in Maceraları
B) Tolstoy – Anna Karenina
C) Henrik İbsen – Antika Dükkânı
D) Schiller – Wİlhelm Tell
E) Victor Hugo – Hernani

9.Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat döneminde tiyatro tü-ründe verilen eserlerden biri değildir?
A) Tezer B) Macera-yı Aşk
C) Gülnihal D) Füruzan
E) Vuslat

10. * Yeninin yanında eskiyi de savunmuştur. Önce halk şiirini almış, sonra bundan da vazgeçmiştir. Bu çelişkileriyle eleştiriye uğramıştır.
* Geniş halk kitlelerini eğitmeyi amaçlamış, romanlarda konunun akışını kesip konu dışında çeşitli bilgilere yer vermiştir.
* Bir devlet adamı olan yazar, Bursa valisi olduğunda bir tiyatro binası yaptırmış; İstanbul’dan Bursa’ya gelen sanatçılara destek olmuş; Moliere’den yaptığı çevirileri burada oynatmıştır.
* Edebiyattaki eski-yeni tartışmasında, Divan edebiyatı geleneklerini savunan, eski şiiri çok iyi bilen bir sanatçıdır.
Bu bilgiler arasında aşağıdaki sanatçılardan hangisiyle ilgili bilgi yoktur?
A) Muallim Naci
B) Ziya Paşa
C) Ahmet Vefik Paşa
D) Ahmet Mithat Efendi
E) Şemsettin Sami

Aşağıdaki cümlelerde bulunan anlatım bozukluk-
larını düzelterek sebebini yazınız.

• Saatlerimiz saat 7’yi gösteriyor.
Sebebi—————————————————–
———————————————————-
• 50’ye yakın Alman parlamentosundan insan vardı orada.
Sebebi———————————————————————————————
• Herhalde bütün gün benim bomboş evde oturduğumu sanıyorlar.
Sebebi———————————————————————————————
• Gün, herkesi ücretsiz üniversite sınavına
hazırlıyor.
Sebebi————————————————————————————————–
• Ama eminim seninle çalışmak onun için kolay
değil sanırım.
• Sebebi———————————————————————————————
• Benim yüzünden iş açıyordun kendine
Sebebi———————————————————————————————
• Canım burnumdan bezdi.
Sebebi———————————————————————————————
• İzinsiz inşaata girilmez.
Sebebi——————————————————————————————–
• En doğal vatandaşın hakkını koruyamıyorlar.
Sebebi—————————————————– ———————————————————–
• Yani ben anlamadığım Haliç’e fabrika
ruhsatı vermişler.
Sebebi—————————————————– ———————————————————-
• Yaptığınız bütün o konuşmalar size saygı
duyulmamasını sağlıyor.
Sebebi—————————————————- – ———————————————————-
• Güzel şeylere sebebiyet verdi.
Sebebi:—————————————–
• Kadın derneklerine ve kadın sığınma evle-
rine yatırımda bulunabilirsiniz.
Sebebi———————————————
————————————————————-
• Hangi dine uyar insanoğluna işkence etmek,
öldürmek.
Sebebi——————————————–
————————————————————
• Margot onu saklar, korur ve aşık olur.
Sebebi——————————————
————————————————————–
• Çareyi ilaçlarda arıyordu; ama bazen hiçbir
işe yaramıyorlardı.
Sebebi——————————————-
———————————————————–
• Ben de Sam’in tehlikede olduğunu hissedi-
yordum ve uyardım.-
Sebebi——————————————-
————————————————————-
• Dişçi, çocuğun çürük dişini çekip eve gön-
derdi.
Sebebi———————————————–
———————————————————–
• Bir insan kitap okumayı sevmeyebilir,hoş-
lanmayabilir.
Sebebi——————————————-
———————————————————-
• Çok beğenilen ve şarkıları şimdiden dillere
pelesenk olmuş bir sanatçıyı çağırıyorum.
Sebebi———————————————
————————————————————
• Buraya birkaç kere gelmiştim ve sana içimi
boşaltmıştım.
Sebebi——————————————-
————————————————————
• Dost bizi yalnız bırakmaz, elinden geldiği
kadar destek olur.
Sebebi——————————————-
———————————————————–
• En iyi kadın oyuncu ödülüne layık görülen
Türkan Şoray, bugünlerde mutluluktan adeta göz
lerinin içi gülüyor.
Sebebi———————————————
————————————————————-

Cevap Anahtarı

• Saatlerimiz saat 7’yi gösteriyor.( Gereksiz sözcük kullanımı.Cümleden çıkarılmalıdır.)
• 50’ye yakın Alman parlamentosundan insan vardı.( Sözcüğün yanlış yerde kullanımı altı çizili
sözcük grubu” insan” sözcüğünden önce getirilmelidir.
• Herhalde bütün gün benim bomboş evde oturduğumu sanıyorlar.(Altı çizili sözcük yanlış yerde
kullanılmış.Sıfat olarak değil, “oturduğumu” eylemsisinin önüne gelerek onu belirtmelidir.
• Gün,herkesi ücretsiz üniversite sınavına hazırlıyor.( Anlatılmak istenen üniversite sınavının
ücretsiz olduğu değil, Gün’ün bu işi ücretsiz yaptığıdır . Bu yüzden ” ücretsiz “ sözcüğü yanlış
yerde kullanılmıştır.Bu sözcük ”hazırlıyor” sözcüğünden önce getirilmelidir.
• Ama eminim seninle çalışmak onun için kolay değil, sanırım.(Kesinlik ve olasılık bildiren yargı-
lar aynı cümlede yer almaz.Aynı cümlede çelişen yargılar söz konusudur.Cümlenin yargısına göre
bu düzeltilmelidir.
• Benim yüzünden iş açıyordun kendine. ( Deyimler kalıplaşmıştır, bozulamaz .” Başına iş aç-
mak deyimi” yapısı bozularak kullanılıp farklı bir anlam yaratmıştır.Deyim yanlışı vardır.
• Canım burnumdan bezdi.( “canından bezmek”,”canı burnumda” deyimleri yapıları bozularak
kullanılmıştır. Deyim yanlışı vardır. Cümlede anlatılmak istenene göre uygun olan deyim geti-
rilmelidir.
• İzinsiz inşaata girilmez.( Altı çizili sözcük yanlış yerde kullanılmıştır.İzinsiz olan inşaat değil,
oraya giriştir.”izinsiz” sözcüğü “girilmez ” sözcüğünden önce getirilmelidir.
• En doğal vatandaşın hakkını koruyamıyorlar.(Altı çizili sözcük,”hakkını” sözcüğünden önce
önce getirilmelidir.Sözcüğün yanlış yerde kullanımı vardır.)
• Yani ben anlamadığım Haliç’e fabrika ruhsatı vermişler.(Tamlayan eki (-in) eksikliği var..
”Ben” değil “ benim” diye düzeltilecek.
• Yaptığınız bütün o konuşmalar size saygı duyulmamasını sağlıyor.( Yanlış sözcük kullanımı
söz konusudur.”sağlamak” olumlu durumlar,gelişmeler için kullanılabilir.Bu yüzden onun yerine
“neden olmak” sözcüğü kullanılmalıydı.
• Güzel şeylere sebebiyet verdi.(“ sebep olmak” olumsuz durumlar söz konusu ise kulanılabilir.
.Burada onun yerine “sağlamak” sözcüğü kullanılmalıdır.
• Kadın derneklerine ve kadın sığınma evlerine yatırımda bulunabilirsiniz.( “yatırımda
bulunmak” para kazanmak amacıyla yapılır.Yanlış sözcük kullanımı vardır.Doğru sözcük ”bağış”
olmalıdır.
• Hangi dine uyar insanoğluna işkence etmek, öldürmek.( Öğe ortaklığı olmayan sıralı ve bağlı
cümlelerin öğelerinin ortakmış gibi gösterilmesi anlatım bozukluğudur.İkinci cümlenin nesnesi
eksiktir.”öldürmek” sözcüğünden önce “onu” sözcüğü getirilmelidir.
• Margot onu korur, saklar ve aşık olur. ( Sıralı ve bağlı cümlelerde 1. ve 2. cümlenin nesnesi
ortaktır.”onu”3. cümle için bir dolaylı tümleç “ona” gereklidir.
• Çareyi ilaçlarda arıyordu ama bazen hiçbir işe yaramıyorlardı.(Bu cümlede iki anlatım bozuk-
luğu vardır.1.İlk cümlenin öznesi “ o ” dur.İkinci cümlenin öznesi ile ortak değildir.İkinci cümle-
nin öznesi “ ilaçlar” eksiktir.2 .İkinci cümlenin öznesi “ilaçlar” çoğuldur.Özne insan dışı varlık
ise yüklem – özne çoğul olsa bile – tekil olur .Bu yüzden yüklem ” yaramıyordu” plmalıdır.
• Ben de Sam’in tehlikede olduğunu hissediyordum, uyardım. ( İkinci cümlenin nesnesi eksiktir.
.”onu” getirilmelidir.
• Dişçi çocuğun çürük dişini çekip eve gönderdi.( Yan cümlede dişi çekilen ve temel cümlede
evine gönderilen “çocuktur.Temel cümlenin nesnesi “çocuğu” eksiktir.
• Bir insan kitap okumayı sevmeyebilir,hoşlanmayabilir.( İkinci cümlede “ neden ” sorusunun
yanıtı yoktur.”kitap okumaktan” dolaylı tümleci eklenmelidir.
• Çok beğenilen şarkıları şimdiden dillere pelesenk olmuş bir sanatçıyı çağırıyorum.
(Yanlış deyim kullanımı vardır. ”pelesenk olmak” “diline dolamak” t ır.Doğru deyim “ dillerden
düşmemek”tir.
• Buraya birkaç kez gelmiştim,sana içimi boşaltmıştım.( Yanlış deyim kullanımı vardır. Doğrusu
rusu “içini dökmek”tir.
• Dost bizi yalnız bırakmaz ,elinden geldiği kadar yardımcı olur.( İkinci cümlenin dolaylı tümleci
yoktur.”bize” eklenmelidir.
• En iyi kadın oyuncu ödülüne layık görülen Türkan Şoray,bugünlerde mutluluktan adeta
gözlerinin içi gülüyor.( Tamlayan eki eksikliği vardır. “Türkan Şoray’ın gözlerinin içi “ olmalıdır.

Geçenlerde YÖK bir basın toplantısı düzenleyerek Meslek Yüksek Okullarına sınavsız girişin kaldırıldığını açıkladı.

Mesleki Yüksek okullarının tekrar düzenlenmesine iyönelik YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Durmuş Günay bir basın toplantısı düzenledi. Devamı için TIKLAYIN…

MEB, ilköğretim okullarında öğrenci ve öğretmenleri yakından ilgilendiren birtakım değişiklikler yaptı. Yapılan değişikliğe göre seçmeli yabancı dil dersinde öğrencilere herhangi bir not verilmeyecek. Devamı için TIKLAYIN…

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, birinci atama bölgesinde zorunlu hizmet bölgelerinde beş sene, ikinci atama yerlerinde dört sene, üçüncü atama bölgesindeyse üç sene çalışan sözleşmeli öğretmenlerin, Devamı için TIKLAYIN…